Paulise, L. (2005). Libro "La Paradoja: Un relato sobre la verdadera esencia del Liderazgo" de James C. Hunter. Disponible en: https://www.monografias.com/trabajos27/paradoja/paradoja
lunes, 20 de junio de 2022
Opinión
Opinión personal acerca del libro
El libro La Parafoja, no introduce al mundo del verdadero liderazgo, el cual se debe ejercer con autoridad y ser de ifluencia hacia el entorno, basado en el servicio, buenas relaciones, el amor y en ocasiones con sacrificio.
La historia de los participantes que aprendieron del maestro Simeón, entendieron que puedieron haber fallado como líderes en las diferentes organizaciones que representaban, pero que si aplicaban los principios aportados, podrian llegar a ejercer un liderago eficiente, que no se necesita de grandes conocimientos, sino redirigir su vida a ciertos cambios propios del ser, siendo empáticos, con vocación de servicio, pero sobre todo atender cada necesidad de sus subordinados, lo que les permitirá lograr los objetivos aprovechando al máximo las competencias de cada uno.
El
mensaje de La Paradoja puede aplicarse a cualquiera en cualquier lugar,
razón por la cual ha tocado las vidas de tantas personas.
CAPÍTULO 7
LOS RESULTADOS
Finalmente, llegan a la última clase, en donde los participantes ven el resultado de las enseñanzas por parte del maestro Simeón, experimentando el cambio generado en sus vidas, relacionados con los paradigmas, en este caso, con respecto a la felicidad, el esfuerzo, el amor, y el liderazgo, pues las mejores recompensas requieren, para ser logradas, dedicación, disciplina y esfuerzo. De cada uno depende cómo asumir el compromiso de dichas elecciones. El Maestro Simeón les recuerda que el papel del líder es que su vida signifique realmente algo en la vida de los otros.
En esta etapa, se observa a un John Daily experimentando a un cambio y a sus excelentes resultados, en donde termina compartiendo con su esposa que su sorpresivo y cariñoso abrazo “es sólo el primer paso
de un nuevo viaje”. Amar, implica obligarnos satisfacer las legítimas necesidades de los demás eliminando nuestros propios intereses.
El maestro Simeón siempre busco que el aporte
de los 6 alumnos contribuyera a mejorar la vida de todos los participantes,
influyendo en sus vidas para que pudieran elegir dar ese primer paso que cambiaría sus
vidas.
CAPÍTULO 6
LA ELECCIÓN
En el desarrollo del presente capítulo, relata la diferencia entre pensar y actuar. Una cita de John Ruskin al principio del capítulo lo resume: "Lo que creamos o lo que pensemos, al final, no tiene mayor importancia: lo único que realmente importa es lo que hacemos".
El verdadero líder comienza con elegir ejercer el liderazgo, con responsabilidad. La responsabilidad implica ser consecuente con nuestras decisiones actuando en pos de ella.
Para generar hábitos existen cuatro etapas de aprendizaje:
1. Somos inconscientes e inexpertos: no estamos interesados en aprender la destreza y no sabemos hacerla.
2. Consciente e inexperto: ya conocemos algo de la destreza pero aún no la hemos desarrollado completamente.
3. Consciente y experimentado: ya adquirimos la destreza y la disfrutamos.
4. Inconsciente y experto: hemos conseguido que el comportamiento nos resulte natural, y ya no tenemos que pensar en cómo hacerlo.
Superadas las 4 etapas el Líder es
bueno sin un esfuerzo antinatural, sus actitudes positivas fluyen desde su
inconsciente de manera natural favoreciendo a otros.
sábado, 18 de junio de 2022
CAPÍTULO 5
EL ENTORNO
En el relato de este capítulo, Simeón usa el jardín como un ejempplo metafórico para ilustrar lo importante que puede llegar a ser el entorno; si cuidamos la tierra, la regamos, se plantan buenas semillas, se está haciendo lo correcto. Llevado a lo que es el liderazgo, el comportamiento, la conducta y las decisiones pueden impactar de manera positiva o negativa el entorno.
En el ámbito organizacional ocurre lo mismo, no se puede obligar a las personas a crecer en lo profesional, pero si se le puede ofrecer un ambiente laboral en el que se fomente el deseo de crecer, de aprender, de capacitarse, en donde se le aporten las herramientas que propicien la productividad que permita producir el cambio y el deseo de crecer. Todo cambio comienza por la persona, con el ejemplo que ésta da, con lo que siembra, y esto será de enseñanz y de influencia ante el resto de las personas que forman ese entorno.
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CAPÍTULO 4
EL VERBO
Entrando en el capítulo cuarto, el cual el relata la enseñanza centrada en el verbo amar, como ese sentimiento supremo hacia otra persona, y no solo se trata de demostraciones afectivas o emocionales entre las personas, sino lo vinculado a las actitudes de compresión, respeto y compromiso hacia el projimo.
En referencia al libro, el tema de liderazgo planteado por el profesor Simeón, lo define como un verbo que describe un comportamiento. La formula indicada:
Amor + Compromiso = LIDERAZGO
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Lo antes señalado, implica que el verdadero líder se esfuerza por los demás, dejando de lado sus propios intereses y deseos. Por ello, el maestro relaciona el amor con aquellas características propias del amor definido en la Biblia en el Nuevo Testamento, destacando:
Paciencia = dominio de uno mismo
Afabilidad = apreciar, escuchar
Humildad = ser auténtico y sin presumir
Respeto = tratar a los demás como quieres ser tratado
Generosidad = satisfacer las necesidades de los demás
Honradez = libre de engaños
Compromiso = disposición, esfuerzo hacia los demás
CAPÍTULO 3
EL MODELO
Durante el tercer día de encuentro y clases con el hermano Simeón, estuvo centrado en el modelo de la pirámide de manera invertida, como forma del modelo de liderazgo de servicio que viene de los tiempos de Jesús, muy arraigado también a otros grander líderes, en este caso religioso, como lo fue la Madre Teresa de Calculta, quién se identificó con su frase "quién no vive para servir, no sirve para vivir", cuyo argumento está basado en que el liderazgo comienza con la voluntad, con el arte de influir en la vida de otros, fundamentado por el amor genuino a través del servicio a los demás.
En consecuencia, la suma de las intenciones más las acciones, por medio del servicio a otros, es lo que determina y forja el verdadero carácter de autoridad sobre las personas, es ahí donde se gana el derecho de ser llamados líderes.
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